El psicotécnico de la Policía Nacional tiene dos partes muy distintas. La primera es una batería de aptitudes cognitivas que mide razonamiento numérico, verbal, espacial y abstracto, más percepción-atención y memoria: preguntas tipo test, cronometradas y con una única respuesta correcta. La segunda es un cuestionario de personalidad que se resuelve como apto o no apto y que, a diferencia de las aptitudes, no se puede entrenar respondiendo "bien". Esta guía explica qué mide cada factor, con ejemplos resueltos, qué busca realmente el cuestionario de personalidad y cómo organizar la preparación.
Dos bloques: aptitudes (numérico, verbal, espacial, abstracto, perceptivo/atención y memoria) con tiempo tasado y respuesta única, y un cuestionario de personalidad calificado como APTO o NO APTO. Las aptitudes se entrenan: velocidad, método y familiaridad con el formato. La personalidad no se "prepara": incorpora escalas de validez que detectan la deseabilidad social y la incoherencia, y se contrasta después en la entrevista personal. La nota de corte la fija cada convocatoria y depende de plazas y aspirantes; no hay una cifra fija por año.
Qué evalúa el psicotécnico de la Policía Nacional
La Escala Básica del Cuerpo Nacional de Policía selecciona por concurso-oposición, y el bloque psicotécnico existe por una razón muy concreta: el trabajo policial exige tomar decisiones correctas con información incompleta, bajo presión de tiempo y con consecuencias. La batería de aptitudes no mide lo que sabes; mide cómo procesas. Comprensión rápida de un texto legal, cálculo mental de distancias y tiempos, orientación en un plano, retención de matrículas y descripciones, detección de una discrepancia entre dos documentos: cada factor del test se corresponde con una tarea real del puesto.
El segundo bloque, el cuestionario de personalidad, responde a otra pregunta: no "¿puede hacer el trabajo?", sino "¿es seguro que lo haga?". Estabilidad emocional, autocontrol, tolerancia al estrés, integridad y competencia social son rasgos que la administración necesita comprobar antes de entregar a alguien una placa y un arma. Por eso se resuelve como apto o no apto y por eso alimenta después la entrevista personal.
Dónde encaja dentro del proceso selectivo
El bloque psicotécnico no es una prueba aislada: convive con el examen de conocimientos, las pruebas físicas, la ortografía, el reconocimiento médico y la entrevista. Conviene tener el mapa completo antes de decidir cómo repartes tus horas de estudio.
| Publisher | Questions | Time | Difficulty | Notes |
|---|---|---|---|---|
| Conocimientos (temario) | Prueba tipo test sobre el temario oficial | Definido en la convocatoria | Alta por volumen | Es memorizable y es donde casi todo el mundo concentra el esfuerzo. Precisamente por eso, no es donde se marcan diferencias. |
| Aptitudes psicotécnicas | Batería de varios factores cognitivos | Cronometrada por bloques | Alta | Numérico, verbal, espacial, abstracto, perceptivo/atención y memoria. Se entrena con método y volumen. |
| Cuestionario de personalidad | Cuestionario extenso tipo Likert | En torno a 45 minutos en formatos tipo 16PF | Sin respuestas correctas | Calificación APTO / NO APTO. Incluye escalas de validez. Se contrasta en la entrevista personal. |
| Ortografía | Prueba específica | Breve | Media | Acentuación, homófonos y uso de b/v, g/j. Se prepara aparte y con listas de errores frecuentes. |
| Pruebas físicas y médicas | Circuito, resistencia, natación; cuadro médico | Jornada | Alta | Requieren meses de preparación paralela. No compensan una mala puntuación cognitiva. |
| Entrevista personal | Entrevista con psicólogo | Variable | Alta | Parte del perfil de personalidad obtenido en el cuestionario y contrasta sus puntos llamativos con ejemplos de tu vida real. |
Lee siempre las bases de tu convocatoria en el BOE. Ahí figura lo único que importa de verdad: qué aptitudes se evalúan, cuántas preguntas, cuántos minutos, si hay penalización por error y si la prueba es eliminatoria o puntúa para la nota final. Dos convocatorias del mismo cuerpo en años distintos pueden diferir en detalles que cambian tu estrategia de respuesta.
Fases, pruebas, requisitos y preguntas de ejemplo del proceso selectivo de la Escala Básica, en una sola página.
Ver Policía NacionalLos seis factores de aptitud
La batería cognitiva de la Policía Nacional se construye combinando seis familias de ítems. Reconocer a qué familia pertenece una pregunta en los primeros segundos es, por sí solo, una de las mayores ganancias de tiempo que puedes conseguir.
- Numérico: cálculo, porcentajes, proporciones, series y problemas aplicados sin calculadora.
- Verbal: sinónimos, antónimos, analogías, comprensión lectora y precisión ortográfica.
- Espacial: rotación mental, desarrollos de cubos, orientación en plano y perspectivas.
- Abstracto: matrices de figuras y series gráficas. El factor que mejor correlaciona con la capacidad general.
- Perceptivo y atención: comparación rápida de secuencias, tachado de símbolos y detección de discrepancias.
- Memoria: retención breve de listados, imágenes, nombres, matrículas y descripciones.
Aptitud numérica
El bloque numérico no exige matemáticas avanzadas: exige aritmética rápida sin calculadora. Porcentajes, regla de tres, proporciones, medias, velocidad-espacio-tiempo. La diferencia entre un buen resultado y uno mediocre casi nunca es el conocimiento; es el cálculo mental. Si necesitas papel para hallar el 15 % de 240, cada pregunta te costará quince segundos de más.
| Formula | Expression |
|---|---|
| Porcentaje de una cantidad | cantidad × porcentaje / 100 |
| Variación porcentual | (nuevo − antiguo) / antiguo × 100 |
| Regla de tres simple | x = (b × c) / a |
| Media aritmética | suma de valores / número de valores |
| Velocidad, espacio, tiempo | v = e / t |
| Trabajo conjunto (dos ritmos) | 1 / t = 1/t₁ + 1/t₂ |
| Reparto proporcional a : b | parte = total × a / (a + b) |
| Interés simple | capital × tasa × tiempo |
Problema de velocidad, espacio y tiempo con conversión a minutos y suma horaria.
Calcular el tiempo empleado y sumarlo a la hora de salida.
t = e / v = 36 / 48 = 0,75 h = 45 minutos. Truco: 36/48 se simplifica a 3/4, y 3/4 de hora son 45 minutos sin necesidad de dividir decimales. 8:40 + 45 min = 9:25.
La respuesta correcta es (B) 9:25. Error típico: simplificar mal o sumar 0,75 como si fueran 75 minutos. Convertir la fracción a minutos antes de sumar evita las dos trampas.
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Empezar el test numérico gratuitoAptitud verbal
El bloque verbal combina vocabulario, analogías y comprensión de textos breves, muchas veces con estilo administrativo o normativo. En un cuerpo de seguridad, la ortografía tiene además un peso propio: un atestado con faltas es un problema real, y por eso se evalúa aparte. Las analogías son el subtipo con más recorrido de mejora, porque se resuelven con un método concreto.
TESTIGO es a DECLARACIÓN como PERITO es a: (A) Juicio (B) Informe (C) Prueba (D) Experto. Verbaliza la relación antes de mirar las opciones: "un testigo aporta una declaración" (persona → documento o aportación que produce). Aplícala: un perito aporta un informe → (B). Si lees las opciones primero, "prueba" y "juicio" te atraparán porque están semánticamente cerca del campo judicial, pero no comparten la relación exacta.
- Verbaliza la relación en una frase antes de leer las opciones: causa-efecto, parte-todo, lugar, función, grado, oposición.
- En comprensión lectora, responde solo con lo que dice el texto. La opción incorrecta más frecuente es la que es cierta en el mundo real pero no está afirmada en el párrafo.
- Desconfía de los matices: "todos" por "algunos", "siempre" por "a menudo", "debe" por "puede". En textos normativos, ahí está la trampa.
- Trabaja la ortografía como bloque aparte: acentuación, homófonos (haya/halla, hecho/echo, a ver/haber) y uso de b/v y g/j son recurrentes.
- Amplía vocabulario por raíces latinas y griegas: rinde más que memorizar listas de sinónimos sueltos.
Aptitud espacial
La aptitud espacial mide si puedes manipular figuras mentalmente: identificar qué cubo resulta de plegar un desarrollo, reconocer una figura girada, situarte en un plano después de una serie de movimientos. En el trabajo policial la utilidad es evidente (orientarse en un callejero, describir una posición por radio, interpretar un croquis) y por eso pesa.
Ejercicio de orientación en plano con giros encadenados. Es el formato más habitual del bloque espacial en cuerpos policiales.
Determinar la dirección final y la posición relativa sin dibujar.
Norte → 90° derecha = Este. Avanzas 2 al este. → 90° derecha = Sur. Avanzas 1 al sur. → 180° = Norte. Truco: anota solo la dirección actual después de cada giro (N → E → S → N) y lleva la cuenta de desplazamientos por eje: 2 al este, 1 al sur.
Miras al norte y estás 2 manzanas al este y 1 al sur del punto de partida. Error típico: intentar visualizar todo el recorrido a la vez en vez de actualizar una sola variable (la dirección) tras cada giro.
Para los cubos, la regla estructural que más ítems resuelve es esta: dos caras que comparten arista en el desarrollo plano son siempre adyacentes en el cubo, nunca opuestas. Comprobar esa condición descarta opciones sin necesidad de plegar mentalmente la figura entera.
Razonamiento abstracto
El razonamiento abstracto trabaja con figuras: series que continúan y matrices con un hueco. Es difícil de "empollar" y difícil de falsear, y por eso los tribunales lo aprecian. Pero es entrenable, porque el repertorio de reglas es limitado: prácticamente todo se reduce a cinco dimensiones (forma, número de elementos, posición, rotación y relleno o color). Analiza una dimensión cada vez, en ese orden, en lugar de mirar la figura entera esperando que la regla aparezca sola.
Completa la serie: 3, 4, 8, 9, 18, 19, ___. Las diferencias (1, 4, 1, 9, 1) no siguen un patrón único, lo que indica dos operaciones alternas: +1 y ×2. Aplicando el patrón: después de 19 toca ×2 → 38. Regla práctica: cuando las diferencias alternan entre pequeñas y grandes, prueba con dos operaciones que se alternan en lugar de buscar una sola regla.
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Probar el test abstracto gratuitoPerceptivo y atención
Los tests perceptivos y de atención (comparación de secuencias, tachado de símbolos, detección de discrepancias entre listados) no miden inteligencia: miden velocidad de procesamiento y resistencia al error por fatiga. En el trabajo policial se corresponden con tareas cotidianas: cotejar una matrícula, comparar un DNI con una base de datos, localizar una diferencia entre dos documentos. Se entrenan con volumen: series largas, cronometradas y repetidas hasta que el ritmo se automatiza.
¿Cuál coincide exactamente con el modelo 4XR-9TB2? (A) 4XR-9TB2 (B) 4RX-9TB2 (C) 4XR-9T82 (D) 4XR-91B2. Compara por bloques, no carácter a carácter desde el principio: los distractores atacan siempre los mismos puntos: orden invertido de dos caracteres (RX en B), confusión letra-número (B/8 en C, T/1 en D). La respuesta es (A). Saber DÓNDE se esconden las diferencias es más rápido que leer las cuatro opciones enteras.
Memoria
El bloque de memoria te presenta información durante un tiempo breve (una imagen, un listado de nombres y datos, una descripción de personas o vehículos) la retira y después pregunta. Es el factor que más candidatos dan por perdido, y precisamente por eso el que más recompensa una preparación específica. La clave no es "tener más memoria", sino aplicar una estrategia de codificación en lugar de mirar de forma pasiva.
- Agrupa la información (chunking): una matrícula como 4821 KLM se retiene mejor como 48-21-KLM que como siete elementos sueltos.
- Codifica en imágenes: convierte los datos en una escena concreta. La memoria visual es más robusta que la memoria de listas.
- Busca la estructura: casi siempre hay un patrón (todos los números son pares, las iniciales están en orden alfabético). Retener la regla es más barato que retener los elementos.
- Recuperación activa durante la exposición: repite mentalmente lo que acabas de ver mientras sigues mirando, en vez de releer sin más.
- Prioriza: en una imagen con veinte detalles no vas a retenerlo todo. Céntrate en lo que suele preguntarse: cantidades, posiciones relativas, colores, textos y rasgos distintivos.
El cuestionario de personalidad: apto / no apto
Aquí cambian las reglas del juego. El cuestionario de personalidad no tiene respuestas correctas y no se puntúa por aciertos: produce un perfil que el tribunal compara con el perfil de referencia del puesto, y el resultado se comunica como APTO o NO APTO. Los formatos habituales en selección pública española son cuestionarios extensos tipo Likert (el 16PF de TEA Ediciones, con 185 ítems y unos 45 minutos de aplicación, es el más conocido) que miden estabilidad emocional, autocontrol, tolerancia al estrés, integridad, responsabilidad y competencia social.
Lo que el cuestionario está cribando no es "quién es más simpático". Está cribando incompatibilidades con el puesto: impulsividad, baja tolerancia a la frustración, dificultad para aceptar la jerarquía o la norma, inestabilidad emocional bajo presión, tendencia a la agresividad. Son rasgos que, en un puesto con uso de autoridad y porte de arma, la administración necesita descartar antes de contratar, no después.
Por qué el cuestionario de personalidad no se puede "practicar"
Mucha gente busca "las respuestas correctas del test de personalidad de la Policía Nacional". No existen, y el intento de fabricarlas es contraproducente por tres razones técnicas concretas.
- 1Escalas de validez. Los cuestionarios profesionales incorporan escalas específicas que detectan la deseabilidad social: ítems que casi nadie honesto puede negar ("alguna vez he dicho una mentira piadosa") y cuya negación sistemática delata que estás construyendo una imagen. Un perfil demasiado perfecto no es un aprobado: es una señal de alarma.
- 2Ítems repetidos con distinta formulación. El mismo rasgo se pregunta varias veces con palabras diferentes y, a menudo, con la polaridad invertida. Si intentas calcular la respuesta "ideal" en cada ítem en lugar de responder desde tu comportamiento real, la coherencia interna se rompe y el perfil se invalida.
- 3La entrevista personal contrasta el perfil. El psicólogo llega a la entrevista con tu perfil delante y pregunta por sus puntos llamativos pidiendo ejemplos concretos de tu vida. Un perfil fabricado se cae en cuanto tienes que sostenerlo con hechos.
No las respuestas, sino las condiciones: llega descansado, responde con rapidez y sin darle vueltas a cada ítem (la primera reacción es la más coherente), y contesta pensando en tu comportamiento habitual en un contexto profesional, no en el mejor día de tu vida ni en el peor. Y prepara la entrevista: escribe tres o cuatro ejemplos reales en formato STAR (Situación, Tarea, Acción, Resultado) sobre autocontrol, trabajo en equipo, respeto a la norma y gestión de un conflicto.
Trabajando como vigilante en un recinto deportivo, la dirección prohibió el acceso con envases de cristal, incluidos los de agua, y a mí me pareció desproporcionado en pleno mes de julio.
Yo era el responsable del acceso principal y me correspondía aplicar la norma a unas trescientas personas por hora, muchas de ellas molestas.
Apliqué la norma sin excepciones, expliqué el motivo a cada usuario en una frase y ofrecí la alternativa: vasos de plástico gratuitos en el punto de agua. En paralelo, trasladé por escrito a mi coordinador la propuesta de habilitar un dispensador en la puerta.
No hubo ningún incidente en el acceso y la temporada siguiente se instaló el dispensador. La norma se cumplió mientras estaba vigente y el desacuerdo se canalizó por el conducto correcto, no en la puerta.
Cómo se puntúa y qué es la nota de corte
En el bloque de aptitudes, el circuito de puntuación tiene tres pasos: puntuación directa (aciertos, con o sin descuento por errores según lo que digan las bases), transformación a una puntuación tipificada (percentil, decatipo o escala T) comparándote con un baremo, y aplicación del criterio de la convocatoria. Un percentil 70 significa que has superado al 70 % del grupo normativo, no que hayas acertado el 70 % de las preguntas.
No existe una nota de corte universal para los psicotécnicos de la Policía Nacional. La fija cada convocatoria y depende del número de plazas ofertadas y del número de aspirantes presentados: con más candidatos por plaza, el corte efectivo sube. Muchos tribunales no publican el umbral exacto de antemano y en algunos apartados el resultado solo se comunica como apto o no apto. Las bases de tu convocatoria son la única fuente fiable.
Una regla que se cumple casi siempre: cuando el examen se puntúa por bloques con un mínimo en cada uno, tu resultado lo determina tu bloque más flojo, no tu media. Un opositor con percentil 85 en numérico y 25 en espacial está peor situado que uno con 55 y 55. Entrena tu punto débil, no tu punto fuerte.
Plan de preparación en 12 semanas
- 1Semanas 1-2: Diagnóstico. Haz un test cronometrado de cada factor (numérico, verbal, espacial, abstracto, perceptivo, memoria) sin preparación previa. Anota aciertos y tiempo por pregunta. Sin esta medición no sabrás cuál es tu bloque más flojo, que es donde está tu mayor ganancia.
- 2Semanas 3-5: Técnica sin reloj. Trabaja cada tipo de ítem por separado, priorizando tu punto débil. Memoriza las fórmulas de la tabla, automatiza el método de las cinco dimensiones en abstracto, la regla de caras contiguas en cubos y el método de verbalizar la relación en analogías. Busca comprensión, no velocidad.
- 3Semanas 6-8: Velocidad. Introduce el cronómetro. Practica cálculo mental 15 minutos al día. Clasifica cada fallo: ¿de método, de cálculo o de lectura del enunciado? Los tres se corrigen de forma distinta y mezclarlos es la razón por la que mucha gente practica mucho y mejora poco.
- 4Semanas 9-10: Resistencia y factores olvidados. Encadena bloques completos sin pausa para reproducir la fatiga real del examen. Añade sesiones diarias de perceptivo y memoria: son los dos factores que más se degradan con el cansancio y los que menos candidatos entrenan.
- 5Semanas 11-12: Simulacro y personalidad. Haz al menos dos simulacros completos a la misma hora del día que tu examen real. Dedica el resto del tiempo a la entrevista: escribe tres o cuatro ejemplos en formato STAR y repásalos en voz alta. El cuestionario de personalidad no se estudia; se responde con sinceridad y descansado.
Errores comunes
- Buscar "las respuestas correctas" del test de personalidad. No existen, y el intento activa las escalas de validez. Un perfil artificialmente perfecto es una bandera roja para el tribunal.
- Dejar el psicotécnico para el final. El temario se memoriza en semanas; la velocidad de razonamiento se construye en meses. Empieza los dos a la vez.
- Practicar sin cronómetro. Resolver bien una serie en tres minutos no predice nada sobre lo que harás en cuarenta segundos.
- Ignorar perceptivo y memoria. Son los factores que menos se entrenan y donde más fácil es ganar puntos frente al resto de aspirantes.
- Atascarse en una pregunta. Ninguna vale más que otra. Si a los sesenta segundos no ves la salida, márcala y sigue.
- No leer la fórmula de corrección de tu convocatoria. Si se penalizan los errores, tu política de respuesta cambia por completo. Es lo primero que hay que mirar en las bases.
Preguntas frecuentes sobre los psicotécnicos de la Policía Nacional
Seis factores cognitivos: razonamiento numérico, verbal, espacial y abstracto, más percepción-atención y memoria. A eso se suma un cuestionario de personalidad, que se califica como apto o no apto y no puntúa por aciertos. Cada factor se corresponde con una tarea real del puesto: calcular, comprender un texto normativo, orientarse en un plano, cotejar datos y retener descripciones.
Se puede resultar NO APTO, sí. No por tener un rasgo concreto, sino por un perfil incompatible con el puesto o por incoherencia en las respuestas. Los cuestionarios incorporan escalas de validez que detectan respuestas contradictorias o artificialmente favorables. Responde con rapidez y sinceridad, pensando en tu comportamiento habitual en un contexto profesional.
No en el sentido de aprenderse respuestas. Lo que sí puedes preparar son las condiciones: descansar, responder con rapidez sin sobreanalizar cada ítem, y llegar a la entrevista personal con ejemplos concretos y reales de tu vida en formato STAR. Intentar dar la imagen del "policía ideal" activa las escalas de deseabilidad social y se contrasta después en la entrevista.
Depende de la convocatoria. El umbral lo fija cada proceso selectivo y varía con el número de plazas y de aspirantes presentados; no siempre se publica de antemano y en algunos apartados solo se comunica como apto o no apto. Las bases oficiales de tu convocatoria son la única referencia fiable; desconfía de cualquier cifra que se presente como válida todos los años.
Se parecen (ambos cuerpos usan baterías de aptitudes con baremos españoles, más cuestionario de personalidad y entrevista) pero el formato y el ritmo no son idénticos. El bloque de aptitudes de la Guardia Civil se plantea con 80 preguntas en 55 minutos, un ritmo especialmente exigente. Prepara siempre con el formato de tu convocatoria, no con el del cuerpo vecino.
Por norma general, no. En las oposiciones a cuerpos de seguridad no se permite calculadora, y esa es exactamente la razón por la que el cálculo mental rápido (porcentajes, fracciones a decimales, regla de tres) es una de las ventajas competitivas más rentables. Comprueba las bases de tu convocatoria: el material permitido siempre se especifica.
Seguir leyendo y practicar
- Policía Nacional y Policía Local: los procesos de selección completos, fase por fase.
- Guía completa de psicotécnicos en oposiciones y Guardia Civil: 80 preguntas en 55 minutos: el marco general y el cuerpo con el ritmo más exigente.
- Test de memoria y test perceptivo y de atención: los dos factores que casi nadie entrena.
- TEA Ediciones: la editora que fabrica la mayoría de los psicotécnicos que verás en España.
- Cuestionarios de personalidad: cómo funcionan las escalas y qué miden realmente.
- Tests gratuitos: 4 preguntas por test y 5 mensajes con el coach de IA.
Ingmar van Maurik es el fundador de MakingMoves.ai y Assessment-Training.com. Con más de 10 años de experiencia en diseño de tests psicométricos, ha ayudado a más de 1 millón de profesionales a prepararse para procesos selectivos.